Peter Tabichi

O vencedor do Global Teacher Prize 2019.

Peter Tabichi é professor de ciências e irmão franciscano que doa 80% de sua renda mensal para ajudar os pobres. Sua dedicação, trabalho árduo e crença apaixonada no talento de seu aluno levaram sua escola com poucos recursos no remoto Quênia rural a sair vitoriosa depois de receber as melhores escolas do país em competições científicas nacionais.

Sua vitória foi anunciada no Global Education and Skills Forum em 23 de março de 2019

Peter leciona na Escola Secundária Keriko Mixed Day em Pwani Village, situada em uma parte remota e semi-árida do Vale do Rift do Quênia. Aqui, estudantes de diversas culturas e religiões aprendem em salas de aula mal equipadas.

Suas vidas podem ser difíceis em uma região onde a seca e a fome são frequentes. 95% dos alunos são oriundos de famílias pobres, quase um terço são órfãos ou têm apenas um dos pais e muitos não têm comida em casa. Abuso de drogas, gravidez na adolescência, abandono precoce da escola, casamentos jovens e suicídio são comuns.

Transformar vidas em uma escola com apenas um computador, internet fraca e uma relação aluno-professor de 58: 1, não é tarefa fácil, especialmente quando chegar à escola, os alunos devem caminhar 7 km ao longo de estradas que se tornam intransitáveis ​​no meio chuvoso. temporada.

Implacável, Peter iniciou um clube de formação de talentos e expandiu o Clube de Ciências da escola, ajudando os alunos a projetar projetos de pesquisa de tal qualidade que 60% agora se qualificam para competições nacionais. Peter orientou seus alunos através da Feira de Ciências e Engenharia do Quênia, em 2018 - onde os alunos apresentaram um dispositivo que haviam inventado para permitir que pessoas cegas e surdas pudessem medir objetos. Peter viu a sua escola da aldeia vir em primeiro lugar a nível nacional na categoria de escolas públicas. A equipe de Ciências Matemáticas também se qualificou para participar da Feira Internacional de Ciências e Engenharia INTEL 2019, no Arizona, EUA, para a qual eles estão atualmente se preparando. Seus alunos também ganharam um prêmio da Royal Society of Chemistry depois de aproveitar a vida das plantas locais para gerar eletricidade.

Peter e quatro colegas também dão aos alunos de baixo rendimento uma aula individual em Matemática e Ciências fora da sala de aula e nos fins de semana, onde Peter visita as residências dos estudantes e conhece suas famílias para identificar os desafios que eles enfrentam. Apesar de lecionar em uma escola com apenas um computador desktop com uma conexão intermitente, Peter usa ICT em 80% de suas aulas para envolver os alunos, visitar cibercafés e armazenar conteúdo on-line em cache para ser usado offline em sala de aula. Ao fazer seus alunos acreditarem em si mesmos, Peter melhorou drasticamente o desempenho e a auto-estima de seus alunos. A matrícula dobrou para 400 em três anos, e os casos de indisciplina caíram de 30 por semana para apenas três. Em 2017, apenas 16 dos 59 alunos ingressaram na faculdade, enquanto em 2018, 26 alunos foram para a universidade e faculdade. O desempenho das meninas, em particular, foi impulsionado, com as meninas agora liderando os meninos em todos os quatro testes estabelecidos no ano passado.

Andria Zafirakou - vencedor do Prêmio Global de Professores 2018 (sem legendas)

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