Nancy Barile

Revere High School

Etats-Unis

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Nancy  Barile

Nancy voulait être enseignante dès son plus jeune âge, mais elle n'a réalisé cette ambition qu'après avoir travaillé dans d'autres domaines. Lorsqu'elle a commencé à enseigner à l'âge de 35 ans, elle a choisi une région urbaine à faible revenu afin de pouvoir faire une réelle différence en motivant même les apprenants réticents à continuer et à réussir. Elle décrit son approche à Revere High School, au Massachusetts comme «enseignement grit».

Elle vise à créer des leçons engageantes et efficaces qui aident les élèves à devenir de meilleurs lecteurs et écrivains - et des penseurs critiques et des résolveurs de problèmes. Elle se concentre sur l'apprentissage par la découverte, et ses cours nécessitent une réflexion approfondie, l'étude et le traitement de multiples conditions.

Afin de susciter chez ses élèves un sens de la responsabilité et de la responsabilité multiculturelles, elle a introduit dans son école l'atelier de l'Axe de l'espoir qui apporte des sujets d'importance internationale, comme la crise arabo-israélienne, dans la classe.

Nancy fait de grands efforts pour forger des partenariats avec les parents - un défi particulier lorsqu'il y a un obstacle linguistique. Elle recherche les leaders formels et informels de la communauté, y compris les organismes communautaires, la police et les chefs de gang, et aide les familles immigrantes à traiter avec les autorités.

Nancy a remporté plusieurs prix d'enseignement et est une enseignante certifiée du Conseil national ainsi qu'un professeur à la Graduate School of Education de l'Emmanuel College de Boston. Elle publie des articles et organise un grand nombre d'ateliers de formation des enseignants au niveau de l'école, du district, de l'État et du pays. Elle a également été active dans diverses associations et comités liés à l'enseignement.