Naomi Volain

Springfield Central High School, Massachusetts

Etats-Unis

Naomi  Volain

Naomi a commencé sa carrière en tant que diététiste dans le domaine de la nutrition communautaire et clinique, puis a perfectionné ses compétences en communication en tant que rédacteur publicitaire publicitaire médical. Cependant, elle voulait travailler en étroite collaboration avec les adolescents et a donc déménagé dans l'enseignement. Elle enseigne maintenant l'AP Environmental Science, la botanique, l'écologie et la biologie à la Springfield Central High School du Massachusetts, une école du centre-ville très diversifiée.

Ses cours pratiques et hautement interactifs mettent l'accent sur l'alphabétisation environnementale et l'éducation en plein air et sont caractérisés par la curiosité, la rigueur et le plaisir. Ils comprennent de nombreuses excursions et le développement de compétences de laboratoire qualitatives et quantitatives qui rendent ses cours attrayants pour les étudiants en éducation spécialisée et en apprentissage de l'anglais et aident à relier les jeunes des quartiers défavorisés à la nature. Ses excursions couvrent une grande variété de lieux, notamment des magasins de produits, des visites de fermes agricoles, des jardins botaniques, des grottes, des zoos, une installation de traitement des eaux usées, une installation de valorisation énergétique, un centre municipal de recyclage, des cimetières et des terrains urbains, des forêts, des lacs, des rivières, des musées d'histoire naturelle et des aquariums jonchés de déchets. En outre, ses cours intègrent la participation à des programmes de recherche environnementale en éducation de plein air comme le Forest Watch Program de l'Université du New Hampshire et le programme CERES S'COOL de la NASA pour l'observation des nuages.

Avec Naomi comme leur entraîneur, ses étudiants ont remporté plusieurs prix de recherche au niveau de l'Etat. Elle a également travaillé en tant que professeure principale en sciences pour l'initiative mathématique et scientifique du Massachusetts afin d'accroître les inscriptions et la réussite des étudiants en AP urbains.

En demandant à la NASA de devenir enseignante dans l'espace, elle a fait le top 10% des finalistes, un groupe qui est devenu le réseau NASA Network of Educator Astronaut Teachers. Grâce à cette connexion, elle a été en mesure d'utiliser les ressources de la NASA dans son enseignement, tels que les disques d'affichage éducatif Lunar / Meteorite Samples.

Naomi a reçu le Prix présidentiel pour l'excellence en mathématiques et en sciences ainsi que le Prix présidentiel de l'innovation pour les éducateurs environnementaux - Mention honorable pour la région 1 de l'Agence de protection de l'environnement. niveaux nationaux.

Si elle recevait le prix, Naomi créerait un programme spécial pour financer les excursions d'étudiants et d'enseignants qui soutiennent les études de sciences environnementales dans chaque biome terrestre (savane, toundra, taïga, prairies, déserts, forêts tropicales et forêts tempérées). Elle appuierait également un programme de cours de sciences en plein air pour les élèves du secondaire en fournissant du transport, de l'équipement, de l'équipement et des fournitures.

«J'adore enseigner et enseigner la science, parce que cela me permet d'apprendre et de travailler avec mes élèves, c'est l'expérience partagée qui est si importante pour moi.