Juanraul Cadilloleon

Jesus Nazarene

Pérou

@araul_cl

Juanraul  Cadilloleon

Juanraul a adopté une approche novatrice et axée sur la technologie pour améliorer les normes d'éducation dans son village et son école. Au cours des premières années, le Pérou a adopté des méthodes d'enseignement traditionnelles désavantageant les étudiants par rapport à ceux du reste du monde et de l'Amérique latine, car il leur est difficile de surmonter des obstacles tels que la lecture, l'écriture et l'arithmétique. L'approche de Juanraul est d'utiliser la technologie informatique pour développer les compétences STEM à travers des jeux mathématiques, des livres de réalité augmentée, et même à travers des étudiants créant leurs propres jeux vidéo. Il a développé une plate-forme pour les étudiants à écrire, illustrer et partager des histoires socialement sur le web. Ce processus implique le développement de diverses compétences (telles que le travail collaboratif) dans un écosystème qui encourage le partage d'informations et de connaissances.

Pour la production de nouvelles pour la première année, le test «commencer à écrire» de Juanraul a entraîné une amélioration du pré-test au post-test de 70% des élèves. Au fil des ans, l'estime de soi, les compétences en communication et les compétences en mathématiques des élèves se sont améliorées. Ce travail a conduit à des prix internationaux et nationaux, à la fois sur le plan personnel pour Juanraul et en tant que classe. Juanraul a été lauréat du concours international Educared 2010, du prix Educared International 2011 et du prix Master Who Makes a Mark 2014.

Si le prix lui était décerné, Juanraul utiliserait les fonds pour lancer une organisation au Pérou visant à développer des stratégies et des outils pour que les enfants apprennent à coder. À l'heure actuelle, il aimerait améliorer sa plate-forme existante et augmenter la bande passante, et il développerait un prototype pour l'utilisation éducative de la vision artificielle sur le Web.