Phalla Neang

Krousar Thmey School

Cambodge

Phalla Neang

Phalla a été enseignante, directrice d'école et coordinatrice à l'échelle nationale pour le programme Education for Blind au Cambodge pendant plus de 20 ans. Elle a commencé à travailler avec des enfants aveugles en 1986 en tant que directrice d'école des Nations Unies dans un camp de réfugiés thaïlandais. À son retour au Cambodge en 1991, elle a commencé à travailler pour l'ONG Krousar Thmey et est devenue en 1993 la première enseignante en braille de l'histoire du pays. Elle a contribué à l'ouverture des premières écoles pour personnes aveugles au Cambodge et à la création de la version khmère du Braille. À l'époque, la plupart des Cambodgiens croyaient que les personnes aveugles étaient incapables d'apprendre, s'étaient mal comportées dans une vie passée et méritaient donc l'isolement.

Dans son enseignement, Phalla a été le pionnier des approches d'apprentissage dans des modalités plus naturelles pour les aveugles. Ceux-ci mettent l'accent sur le sens du toucher et de l'ouïe plutôt que sur la vue, et la musique est un élément central de son programme d'études. Elle vise à développer l'apprentissage par la compréhension, la mémoire et la confiance. Elle donne également la priorité aux leçons d'anglais et aux compétences en informatique (en utilisant un logiciel de lecture d'écran) pour préparer ses élèves à la vie dans un monde global. Les élèves des écoles de Krousar Thmey commencent à apprendre l'anglais en première année d'école primaire, tandis que les élèves cambodgiens des écoles publiques commencent leur première année d'école secondaire. Les élèves aveugles et malvoyants développent un fort sens de l'ouïe et ont donc tendance à être particulièrement doués en musique et en langues étrangères.

Parce que le programme d'éducation pour les aveugles est mis en œuvre en partenariat avec le ministère de l'Éducation, les élèves sont enseignés selon le programme national. Le programme a maintenant élargi à 69 enseignants et 250 enfants dans 4 écoles Krousar Thmey et 29 classes intégrées dans les écoles publiques à travers le pays. Phalla cite fièrement qu'en 2014, 100% de ses élèves du secondaire atteints de déficience visuelle ont réussi l'examen national du baccalauréat.

Phalla a complété son activité d'enseignement par le plaidoyer et la campagne. En donnant accès à une éducation de qualité à des enfants auparavant exclus, son travail a fait une différence significative dans la perception des personnes aveugles dans la société cambodgienne au fil des ans.

Si le prix lui était attribué, Phalla utiliserait les fonds pour élargir le programme Education pour aveugles de Krousar Thmey. Elle formerait plus d'enseignants, afin qu'elle puisse desservir non seulement onze, mais toutes les 25 provinces du Cambodge, et acheter plus de machines d'impression en Braille. Cela permettrait au programme d'imprimer plus de livres de littérature et de créer un dictionnaire en braille. Elle établira également des liens avec des écoles à l'étranger et soutiendra le programme d'éducation des sourds de l'ONG.

"J'adore enseigner parce que j'aime l'idée de donner aux enfants la possibilité de choisir leur propre destin."