Binod Shahi

Shree Yanger Gumba Primary School

Nepal

Binod  Shahi

Los estudiantes de Binod en Upper Dolpa en el Alto Himalaya viven una vida seminómada. Por lo tanto, permanecer en un aula y el propio plan de estudios son extraños para ellos. La región está aislada, y el idioma de los estudiantes, Kham-Tibetan, y la cultura son bastante diferentes de las de Binod, que es nepalí. Ha trabajado duro para proporcionar un contexto para sus alumnos, relacionando su enseñanza con sus experiencias cotidianas.

Cuando fue a Upper Dolpa por primera vez en 2005 para enseñar, la guerra civil en Nepal estaba en su apogeo. La región apenas tenía presencia estatal, y la carretera más cercana estaba a 8-10 días de camino. Tomó dos vuelos y caminó durante ocho días, cruzando dos pasos de montaña de 5000 m, para llegar a las aldeas sin electricidad ni telecomunicaciones.

La región está culturalmente marginada. La infraestructura básica y las instalaciones no existen y el sistema escolar ha descuidado las costumbres locales y los patrones estacionales de trabajo y migración. En ese contexto, el trabajo de Binod para mejorar la lectoescritura y la aritmética en las aldeas de Upper Dolpa solo ha sido posible porque ha sido aceptado por la comunidad. Lo llaman "Señor del Himalaya", en su idioma local. Su confianza y confianza le inspira la determinación de trabajar a pesar de los desafíos de la logística y el terreno.

Más allá de Upper Dolpa, su historia y enseñanza han inspirado a miles de niños en todo el país. La educación tiene que ser relevante para que sea útil. Al comprender las limitaciones geográficas y las limitaciones de recursos en las comunidades de montaña de Dolpa, Binod se compromete a desarrollar un plan de estudios educativo que sea relevante para la población local y su forma de vida.