Brian Copes

Thompson High School

Estados Unidos

Brian Copes

Inusualmente para un maestro, Brian odiaba la escuela en su mayor parte como un niño, que en su caso consistía en un entorno educativo poco inspirador y tradicional. En una encrucijada, recordó la creencia de sus profesores de tecnología en él y decidió seguir una carrera en educación, con la esperanza de que pudiera inspirar a algunos a aprender. Brian siempre ha esperado altos estándares de sus alumnos y esto a su vez los ha llevado a lograr más allá de sus propias expectativas. En muchos casos, él también actúa como el único modelo masculino que algunos estudiantes tienen.

El enfoque distintivo de Brian es el aprendizaje basado en proyectos, que inculca habilidades STEM importantes al tiempo que integra este conocimiento con el diseño que ayuda a otros en la comunidad. Sus estudiantes realmente han diseñado vehículos económicos para ensamblar usando herramientas manuales comunes en lugares remotos del mundo. Estos proyectos les han ganado la competencia de Vehículos de Utilidad Básica en varias categorías durante años consecutivos. Otro proyecto enormemente exitoso fue el diseño y la fabricación de prótesis de extremidades menos costosas que los estudiantes luego adaptaron a pacientes en partes del mundo como Honduras. Esto es particularmente importante porque el 80% de todos los amputados viven en países en desarrollo. Los estudiantes de Brian también han trabajado en el departamento de ingeniería de la Universidad de Alabama, donde han participado en la construcción de congeladores criogénicos utilizados en la Estación Espacial Internacional.

Brian recibió el Premio al Servicio de Voluntarios Presidenciales de 2015 y fue nombrado Profesor Ambiental 2014 del año, junto con muchos otros premios a lo largo de los años. Con los fondos del premio, Brian buscaría establecer alianzas 'hermanas' con otras escuelas de todo el mundo, y desarrollar los productos que sus estudiantes diseñan para entrar en producción.

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