Maggie MacDonnell

Ganador del Global Teacher Prize 2017

Maggie MacDonnell de Canadá recibió su premio Global Teacher Prize de Sunny Varkey de la Fundación Varkey, Su Alteza el Jeque Mohammed bin Rashid Al Maktoum, el Vicepresidente y Primer Ministro de los Emiratos Árabes Unidos y Ruler of Dubai.

Su victoria fue anunciada en el Foro Global de Educación y Habilidades en marzo de 2017 vía satélite por el astronauta Thomas Pesquet.

Después de completar su maestría, descubrió que su país comenzaba a despertar a las décadas de abuso que han sufrido los indígenas canadienses, incluidos los ataques al medio ambiente y la enorme desigualdad económica y social.

Como tal, buscó oportunidades para enseñar a las comunidades indígenas en Canadá y durante los últimos seis años ha sido maestra en un pueblo inuit con vuelo llamado Salluit, ubicado en el Ártico canadiense. Este es el hogar de la segunda comunidad esquimal más al norte de Quebec, con una población de poco más de 1.300, no se puede llegar por carretera, solo por vía aérea. En invierno las temperaturas son menos 25C. Hubo seis suicidios en 2015, y todos afectaron a varones jóvenes de entre 18 y 25 años.

La enseñanza representaba la forma ideal de conectarse con los jóvenes y tener la oportunidad de comprender sus realidades y diseñar programas para ayudarlos a alcanzar sus metas.

Debido a las duras condiciones, las tasas de rotación de docentes son muy elevadas, lo que constituye un obstáculo importante para la educación en el Ártico. Muchos maestros abandonan su puesto a la mitad del año y muchos solicitan permiso por estrés. Su escuela actual no tiene Director cuando se fue después de seis semanas de baja por estrés.

Hay tremendos problemas de género en la región inuit de Nunavik, donde los embarazos entre adolescentes son comunes, existen altos niveles de abuso sexual y los roles de género a menudo les imponen a las jóvenes grandes deberes domésticos. Por lo tanto, Maggie creó un programa de habilidades para la vida específicamente para niñas que ha experimentado una mejora del 500% en el registro de niñas en programas de habilidades para la vida que anteriormente estaban dominados por niños. Esto incluye obtener más de $ 30,000 en fondos para preparar comidas calientes para la comunidad. Ella también creó una asociación con el centro de guardería donde sus estudiantes trabajarían en los salones con trabajadores de guardería con experiencia. Ganarían valioso en la tutoría del trabajo y mejorarían su comprensión de la educación de la primera infancia. Maggie también obtuvo más de $ 20,000 para un programa de nutrición en la escuela donde los estudiantes preparan bocadillos saludables para sus compañeros.

Además, en áreas de alta privación, aislamiento y recursos limitados, los adolescentes a menudo recurren a beber y fumar, incluso drogas y autolesiones, como formas de escape y liberación. Por lo tanto, estableció rápidamente un gimnasio que se ha convertido en un centro para jóvenes y adultos de la comunidad local que adoptan un estilo de vida más saludable. Está aliviando el estrés, ayudando a los jóvenes a fortalecerse física y mentalmente.

El enfoque de Maggie ha sido convertir a los estudiantes de "problemas" a "soluciones" a través de iniciativas como "actos de bondad" que han mejorado dramáticamente la asistencia escolar. Los ejemplos específicos incluyen: dirigir una cocina comunitaria, asistir a la capacitación para la prevención del suicidio y caminar por los parques nacionales para comprender la administración ambiental. Además, sus alumnos, a pesar de sus propios desafíos, han recaudado más de $ 37,000 para la prevención de la diabetes. Maggie también ha sido un padre de crianza temporal en la comunidad, incluso a algunos de sus propios estudiantes.

Maggie MacDonnell - Ganadora del Premio Global Teacher Prize 2017 (sin subtítulos)

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