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Criterios de Evaluación

Los solicitantes del Global Teacher Prize serán juzgados en base a un conjunto de criterios rigurosos para identificar a un maestro extraordinario que haya realizado un aporte excepcional a la profesión.

La Academia buscará evidencia de que los maestros:

Hayan recibido reconocimiento de sus logros en el aula y más allá de esta por parte de los alumnos, colegas, directores de escuela o miembros de la comunidad más amplia.

(Por ejemplo, a través de premios a la enseñanza a nivel local/nacional; reconocimiento en publicaciones académicas o la prensa local/nacional; referencias o testimonios de directores, colegas, alumnos que hayan alcanzado grandes logros; membresía a nivel sénior activo de una organización o junta externa que fomenta la educación)

Hayan incentivado a otros para que se sumen a la labor docente. Hayan contribuido con los debates públicos sobre la labor docente, ya sea mediante la escritura de artículos o blogs, o la participación en los medios, campañas de medios sociales, eventos o conferencias.

(Por ejemplo, a través de la enseñanza u orientación de maestros en su escuela o facultad de ciencias de la educación. Proporcione ejemplos de lo que ha hecho para elevar el estatus de la educación en su país)

Hayan empleado prácticas instructivas innovadoras y eficaces.

(Por ejemplo, a través del uso innovador de la tecnología o técnicas instructivas fuera de lo común)

Hayan logrado resultados de aprendizaje demostrables en el aula.

(Por ejemplo, a través de la mejora de las calificaciones de los alumnos, la asistencia/comportamiento de los alumnos; los alumnos alcanzan grandes logros en el ámbito laboral)

Hayan alcanzado logros en la comunidad más allá del aula, que constituyan modelos de excelencia únicos y distinguidos para la labor docente y otras.

(Reconocimiento a través de los medios, premios de la comunidad, charlas, seminarios; membresía en organizaciones locales. ¿Cómo incorpora la comunidad al aula? ¿Cómo define el éxito?)

Hayan garantizado que los niños reciban una educación basada en los valores que los prepare para que sean ciudadanos globales en un mundo en el que se encontrarán con personas de diferentes religiones, culturas y nacionalidades.

(Por ejemplo, al entablar un vínculo con escuelas de otras partes del mundo, promoviendo los programas de intercambio de alumnos. Explique su estrategia filosófica para incorporar la ciudadanía global al aula. ¿Cómo define el éxito?)

Elegibilidad

El ganador será elegido por la importante Academia del Global Teacher Prize, compuesta por directores de escuela, expertos en educación, comentaristas, periodistas, funcionarios públicos, emprendedores tecnológicos, directores de empresas y científicos de todo el mundo.

Conozca a la Academia

El premio está abierto a los maestros que actualmente están activos en la enseñanza de niños en escolaridad obligatoria o que tienen entre 5 y 18 años. Los maestros que continúan enseñando, incluso a tiempo parcial, también son elegibles, como los maestros de cursos en línea. El premio está abierto a maestros que trabajan en todo tipo de escuelas y, sujeto a las leyes locales, en cualquier país del mundo.


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